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Aux enfants et aux adultes

Séance individuelle de 60 minutes

Séance en groupe de 60 à 120 minutes jusqu’à 4 personnes venant d’une même institution

Le cheval est un être extrêmement sensible, il s’adapte à la personne avec qui il interagit. Il est un partenaire de confiance, une figure d’attachement bienveillante. L’ensemble de ses qualités sont utilisées en équithérapie pour accompagner diverses conditions telles que :

La déficience intellectuelle

Les troubles envahissants du développement (autisme, syndrome d’Asperger, syndrome de RETT…)

Les troubles spécifiques des apprentissages (dyslexie, dyspraxie, dysphasie…) et le TDAH

Le handicap moteur (atteinte partielle ou totale de la motricité), psychique, sensoriel ou cognitif

Dans certaines situations, on favorise la communication alternative avec les objets sensoriels, les pictogrammes ou le PECS (dispositif de communication par échange d’images pour les personnes non-verbales). Un choix de matériel spécifique est également utilisé pour les troubles moteurs.

Les activités varient selon le public : les soins (brosser, caresser, nourrir), la balade en main, le travail en liberté, les explorations sensorielles et corporelles, les parcours psychomoteurs, les jeux, l’observation du cheval dans son lieu de vie.

Dans ce type d’accompagnement, les séances sont ritualisées pour favoriser la quiétude.

Développer les compétences motrices : motricité fine et motricité globale

Encourager l’apprentissage des habiletés sociales et du langage adapté

Développer certaines notions comme l’empathie, la patience, les repères spatio-temporels

S’apaiser intérieurement : capter l’attention, améliorer la concentration, l’écoute, la mémorisation

Régulariser le tonus musculaire, diminuer la spasticité, coordonner les fonctions senso-motrices

* Un devis et un projet d’accompagnement personnalisé peuvent être fournis en vue d’obtenir une prise en charge partielle ou totale des séances par un organisme (MDPH, ARS, institutions, associations) *